Enseignement | Projet pédagogique
Musique de l’Exil. Un projet artistique présenté par des lycéens
La Musique de l’Exil est une composition musicale et sonore qui retrace le parcours de familles juives d’Europe centrale fuyant l’antisémitisme et les persécutions nazies. Elle s'appuie sur le projet d'une classe de lycéens de la Maison Familiale Horticole de Machecoul (44).
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Ressources
Enseignement | Publication
Si c'est un homme de Primo Levi, lu par Raphaël Enthoven
Primo Levi, 24 ans, juif, est arrêté fin 1943 en Italie alors qu'il entre en résistance. Déporté à Auschwitz, il y demeure plus d'un an avant d'être libéré par l'armée russe en janvier 1945. Dès son retour, il rédige son témoignage. Publié en Italie en 1947 et en France en 1987, ce document historique majeur est désormais disponible en format audio.
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Enseignement | Spectacle vivant
Né sous une bonne étoile - un spectacle d'Emmanuelle Lévy
Ce spectacle pour enfants a été écrit à partir des témoignages pleins d’humour recueillis par la comédienne auprès des membres de sa famille. Chacun raconte, du point de vue de l'enfant qu'il était, sa propre version des souvenirs familiaux. Ils retracent ainsi les aventures et mésaventures de petits "gavroches" juifs, miraculeusement sauvés durant la Seconde Guerre mondiale.
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Enseignement | Projet pédagogique
Histoire et mémoire de la Shoah dans l'académie de Caen
Tout au long de l'année scolaire, les élèves et apprentis de 5 lycées bas-normands ont participé à un programme pédagogique autour de la Shoah. Un voyage à Auschwitz-Birkenau a constitué le temps fort de ce dispositif. Les travaux de restitution développés par les élèves ont été présentés en fin d'année au Mémorial de Caen.
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Enseignement | Spectacle vivant
Brundibár - un opéra de Hans Krása
Cet opéra pour enfants a été créé en 1943 dans le camp de concentration de Terezin. Il a été joué de nombreuses fois par des enfants juifs internés là. La musique, appréhendée comme un acte de résistance, était pour eux un moyen de "supporter l'insupportable". Adapté en français, le spectacle est complété par des actions pédagogiques dans les collèges et lycées.
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Enseignement |
Lancement du "Projet européen Convoi 77"
Le "Projet européen Convoi 77", initié par Georges Mayer, a été officiellement lancé le 1er avril 2015 en Israël, en présence de 19 ambassadeurs et représentants d’ambassades. Il permettra de récolter des informations sur les déportés de ce convoi en envoyant sur leurs traces des lycéens de leurs 37 pays d'origine.
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Enseignement | Exposition
Exposition - Paroles de libérés. De la libération des camps au retour des déportés juifs (janvier - été 1945)
30 rescapés juifs racontent leur libération des camps nazis en 1945. Leurs récits évoquent les premiers contacts avec les Alliés, le rapatriement et les conditions de l’accueil en France ainsi que l’après-déportation. Ils sont extraits de la collection des 52 000 témoignages de l’USC Shoah Foundation.
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Enseignement |
Journée consacrée à Germaine Tillion
Germaine Tillion est née et a grandi dans le village d'Allègre en Haute-Loire. Grande figure de la Résistance, Germaine Tillion fut déportée à Ravensbück. Dans la perspective de son entrée prochaine au Panthéon, Allègre accueille une journée spéciale consacrée à cette ethnologue de renom et à ses engagements humanistes, notamment contre la torture en Algérie.
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Enseignement | Publication
Résister pour survivre - un livre pour la jeunesse de Charles Palant avec Eric Simard
Sous la plume d’Éric Simard, Charles Palant raconte aux adolescents le parcours de sa vie. Pendant l’occupation allemande, sa famille et lui sont menacés en raison de leurs origines juives. À 20 ans, il est arrêté à Lyon pour ses activités de résistant et déporté à Auschwitz.
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Enseignement | Formation
UNESCO - Une formation sur l’histoire des génocides pour des responsables éducatifs africains
En partenariat avec le Mémorial de la Shoah, l’UNESCO a accueilli du 15 au 18 septembre 2014 les représentants de ministères de l’Éducation de neuf pays d'Afrique subsaharienne dans le cadre d’un séminaire intitulé : "Enseigner l’histoire de la Shoah et des génocides : méthodes et problématiques".
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