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    Shoah et résilience culturelle : le Judaïsme à travers les arts

    Novembre 2018-janvier 2019, à Paris
    Texte

    La Ligue de l'Enseignement propose à des classes de Troisième de région parisienne un parcours pédagogique sur le Judaïsme à travers les arts. L'objectif est de sensibiliser les élèves à la Shoah sous une perspective autre que factuelle et historique, comme étudiée au collège, et de mettre en avant la dimension culturelle, sociologique et humaine de la destruction des Juifs d’Europe.

    Ce parcours est divisé en trois étapes, qui permettent aux élèves de découvrir la diversité et la richesse des cultures juives par le biais des arts visuels, de la musique et de la littérature.

    • Visite consacrée aux arts visuels - Musée d'art et d'histoire du Judaïsme (2h30) : introduction à l’histoire et aux caractéristiques du peuple juif.
       
    • Création musicale et théâtrale autour de la musique Klezmer et de l’histoire de la diaspora juive - Centre Paris Anim’ (1h30) : création conçue par le musicien et compositeur Alexis Kune en partenariat avec l’Institut Européen des Musiques Juives.
       
    • Atelier pédagogique "Témoignages Littéraires" – Mémorial de la Shoah (3h) : aborder l’histoire du génocide du peuple juif par l’étude de textes autobiographiques (Le Journal d’Hélène BerrW ou le souvenir d’enfance de Georges Perec et Si c’est un homme de Primo Lévi).

    En fin de parcours, les élèves devront réaliser une production artistique libre qui sera présentée lors de la journée de la mémoire des génocides et de prévention contre les crimes de l’humanité (le 27 janvier).

    Le dispositif concernera 20 classes parisiennes de Troisième entre les mois de novembre 2018 et janvier 2019.

    La Fondation pour la Mémoire de la Shoah soutient ce parcours pédagogique.

    Plus d'information sur le site de la Ligue de l'Enseignement

    Crédit : majH

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