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    Shoah et résilience culturelle : le Judaïsme à travers les arts

    Août 2019 – Juin 2020
    Texte

    La Ligue de l'Enseignement propose à des classes de CM2 et de Troisième de région parisienne un parcours pédagogique sur le Judaïsme à travers les arts. L'objectif est de sensibiliser les élèves à la Shoah sous une perspective autre que factuelle et historique, en abordant dans un premier temps les différentes cultures juives

    Ce parcours est divisé en trois étapes, adaptées à l'âge des enfants, qui permettent aux élèves de découvrir la diversité et la richesse des cultures juives par le biais des arts visuels, de la musique et de la littérature.

    Parcours CM2 :

    • Visite consacrée aux arts visuels - Musée d'art et d'histoire du Judaïsme 
       
    • Atelier "musique et résistance" - Mémorial de la Shoah
       
    • Ciné-débat autour du film "Au revoir les enfants" de Louis Malle – Mémorial de la Shoah 
       

    Parcours Troisième :

    • Visite consacrée aux arts visuels - Musée d'art et d'histoire du Judaïsme 
       
    • Spectacle-conférence musical sur l’histoire de la diaspora juive par le biais de la musique klezmer
       
    • Atelier pédagogique "Témoignages Littéraires" – Mémorial de la Shoah 
      Les élèves abordent l’histoire de la Shoah par l’étude de textes autobiographiques (Le Journal d’Hélène Berr,  W ou le souvenir d’enfance de Georges Perec et Si c’est un homme de Primo Lévi).


    En fin de parcours, les élèves réalisent une production artistique libre qui sera présentée lors de la journée de la mémoire des génocides et de prévention contre les crimes de l’humanité (le 27 janvier).

    Le dispositif concernera 20 classes parisiennes de CM2 et de Troisième entre les mois d'août 2019 et de juin 2020.

    La Fondation pour la Mémoire de la Shoah soutient ce parcours pédagogique.

    Plus d'information sur le site de la Ligue de l'Enseignement

    Crédit : mahJ

    Crédit : mahJ

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