Enseignement | Projet pédagogique
Sur les traces de la Shoah en Pologne et République tchèque
Dans le cadre de son projet d’établissement consacré à l’éducation à la citoyenneté et au devoir de mémoire, des professeurs d’histoire-géographie du lycée de la Versoie à Thonon-les-Bains (74) ont engagé des élèves de terminale, inscrits au Concours national de la Résistance et de la Déportation 2025-2026, dans un voyage d’étude en République tchèque et en Pologne, du 16 au 22 novembre 2025. Ce séjour leur a permis de retracer concrètement l’histoire de la Shoah en Europe.
Partager
Ce projet pédagogique s’est inscrit dans une démarche approfondie d’étude des populations juives et tsiganes européennes et des mécanismes d’anéantissement mis en œuvre par le régime nazi durant la Seconde Guerre mondiale.
En amont du voyage, les élèves ont mené un travail préparatoire ancré dans leur environnement régional. Une journée d’étude à Lyon leur a permis de visiter la prison de Montluc et le musée de la Résistance, tout en approfondissant leurs connaissances sur le destin des enfants de la colonie d’Izieu, arrêtés lors de la rafle d’avril 1944 puis transférés à Montluc avant leur déportation vers Drancy. Au printemps 2025, ils ont également assisté à une conférence de Lili Leignel, rescapée du camp de Ravensbrück.
Le voyage en Europe centrale a constitué l’aboutissement de cette réflexion. En privilégiant deux espaces emblématiques - Prague et Terezín d’une part, Cracovie et Auschwitz-Birkenau d’autre part - les élèves ont pu étudier le judaïsme local, les processus de ghettoïsation et de concentration des populations juives, jusqu’à leur déportation et leur assassinat, notamment à Birkenau.
Travaux de restitution
Les élèves ont réalisé des travaux mêlant récits et poèmes, exposés pendant quinze jours au CDI du lycée.
Ce projet pédagogique a reçu le soutien de la Fondation pour la Mémoire de la Shoah.
