Enseignement

Le webdocumentaire Mémoires européennes des camps nazis propose aux enseignants une réflexion théorique sur les problématiques liées à l’enseignement de la déportation dans les camps et les centres de mise à mort nazis. Il aborde l'actualité de ces questions en matière d’éducation à la citoyenneté.

Le thème du Concours national de la Résistance et de la Déportation pour l’année scolaire 2014-2015 était "La libération des camps nazis, le retour des déportés et la découverte de l’univers concentrationnaire". 41949 élèves issus de 1963 établissements y ont participé. Plusieurs centaines d'entre eux ont reçu des prix attribués, en mai 2015, par les jurys départementaux. Les meilleurs travaux ont été transmis au jury national qui a publié son palmarès en octobre 2015.

Il est 3h du matin. Le Chancelier Stroiber se réveille en sursaut, trempé de sueur. Il vient de concevoir un projet inouï. Il convoque les média du monde entier et lance une invitation à six millions de Juifs à venir poursuivre leur vie en Allemagne. L’onde de choc est énorme.

La Musique de l’Exil est une composition musicale et sonore qui retrace le parcours de familles juives d’Europe centrale fuyant l’antisémitisme et les persécutions nazies. Elle s'appuie sur le projet d'une classe de lycéens de la Maison Familiale Horticole de Machecoul (44).

Une centaine d’enfants juifs ont été cachés dans la région de Landivy (Mayenne) pendant la Seconde Guerre mondiale. Durant une année scolaire, les élèves de Troisième du collège Louis Launay ont mis en lumière cette histoire. Guidés par leurs professeurs, ils ont conçu un court-métrage marionnettique, une exposition numérique et une sculpture en hommage aux enfants cachés et aux Justes de la région.

Le 15 février 1944, Marie-Louise Zimberlin, professeur au lycée La Prat’s, est arrêtée en plein cours pour son engagement dans la Résistance. Le 27 février 1944, la famille juive polonaise Oferman-Rotbart est arrêtée à Cluny. La petite Claudine, trois ans, est sauvée de justesse par une voisine. Autour de ces destins emblématiques, 40 élèves du lycée La Prat’s de Cluny ont travaillé dans le cadre d'un projet pédagogique donnant lieu à une Semaine de l’Histoire et de la Mémoire à Cluny.

Chaque année, le Lycée Fénelon de La Rochelle organise un voyage mémoriel à Auschwitz-Birkenau. Les attentats de janvier 2015 ont incité deux autres établissements à s'associer à cette démarche. Depuis septembre, 130 lycéens travaillent ainsi sur l'histoire de cinq familles juives de Charente-Maritime.

Mené par l’Orchestre Symphonique de Bretagne, le dispositif Classe d'O propose aux écoles primaires d'aborder l’enseignement de la Shoah par le biais d'un travail éducatif musical. Des élèves de Pleudihen-sur-Rance ont ainsi travaillé autour de la production du spectacle Le Cabaret Interdit, qui rend hommage aux compositeurs victimes du nazisme.

Parallèlement à ses représentations théâtrales, la Compagnie Hercub’ met en place des activités pédagogiques autour des thèmes abordés dans ses pièces. Cette année, suite aux attentats de janvier 2015, elle travaille avec le lycée Jean Renoir de Bondy sur l’antisémitisme et les discriminations, par le biais de leur dernière mise en scène : Espace Vital d’Israël Horovitz.

Primo Levi, 24 ans, juif, est arrêté fin 1943 en Italie alors qu'il entre en résistance. Déporté à Auschwitz, il y demeure plus d'un an avant d'être libéré par l'armée russe en janvier 1945. Dès son retour, il rédige son témoignage. Publié en Italie en 1947 et en France en 1987, ce document historique majeur est désormais disponible en format audio.