Enseignement

Comment la période nazie et la Shoah ont-elles été représentées dans les manuels d’histoire publiés depuis 1950, en Allemagne, au Royaume-Uni, en Belgique francophone et en France ? Cette étude propose une comparaison des différents contenus et particulièrement de leur évolution depuis plus d’un demi-siècle avec l’apport de la recherche historique et de l’actualité sur ces sujets.

L'association "Mémoires : Les Juifs dans la Résistance" et Courte Echelle Production proposent un DVD-Rom intitulé Camps d'internement du Midi de la France. Entre histoire et mémoire. 1939-1944. Ce support rassemble de nombreuses ressources pédagogiques pour les enseignants du premier et du second degré. Il comprend trois films, des témoignages vidéos séquencés ainsi que le contenu d'une exposition.

Du 11 au 15 novembre 2012, le Train de la Mémoire est parti vers Auschwitz avec à son bord près de 450 lycéens de 17 établissements catholiques. Autour du Père Dujardin et de son équipe pluridisciplinaire de professeurs, les adolescents ont participé à un voyage d'histoire et de mémoire empreint de spiritualité.

Benjamine, huit ans, demande à son grand père, André, de lui raconter son histoire. Cette requête le bouleverse. Juif, André a été, durant la Seconde Guerre mondiale, un enfant caché, puis un enfant de déportés. Une création pour marionnettes à l'esthétique pudique et sensible.

Cette pièce est l'adaptation théâtrale du récit de Sam Braun, un survivant de la Shoah. L'histoire commence à Clermont-Ferrand où Sam, 16 ans, est arrêté par la milice française avec ses parents et sa petite sœur. Il est envoyé à Drancy, puis à Auschwitz-Monowitz. 

Réalisé par l'Union des Déportés d'Auschwitz, le DVD-Rom Shoah - Mémoire Demain présente pour la première fois les témoignages de déportés d'Auschwitz-Birkenau filmés sur les lieux mêmes de leur calvaire. Huit heures de témoignages découpées en plus de 200 séquences sont ainsi exploitables en classe.

Dans la cour de la maison 263 Canal de l’Empereur, à Amsterdam, un marronnier est témoin de la vie clandestine d’une jeune fille de treize ans, Anne Frank. En donnant la parole à un arbre, Irène Cohen-Janca offre un regard nouveau et distancié sur l’histoire d’Anne Frank. 

A l’initiative de leur professeur d’histoire et avec l’aide d’un réalisateur, une quinzaine d'élèves français et tchèques ont tourné et monté ce film documentaire à partir de témoignages sur la libération des camps. Ce film croise la parole de déportés tchèques et français avec celle de jeunes gens eux aussi tchèques et français de 16/18 ans. L’ambition première du film est de favoriser la greffe du besoin de mémoire dans l’univers des jeunes.

Ce numéro raconte comment, au cours de l'été 1942, Maurice Arnoult, bottier à Belleville, a sauvé de la barbarie nazie son voisin Joël Krolik, un garçon juif de 11 ans. Une histoire exemplaire qui permet d'aborder la persécution des Juifs sous l'angle du sauvetage.